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  • 學科建設-

    1、制定新的本科生培養方案

    2019年春季學期,召開全系教學工作會議,在充分調動各教研室教師全員參與討論的基礎上,形成“厚基礎,多元選擇”的思想共識,對原有的課程體系進行較大調整,提出了總學分146、核心(必選)課程、限選課程和選修課程為內容的2019級新的培養方案。

    秋季學期,根據去年第一輪文史哲大類培養課程教學運行的情況反饋,調整了歷史方向的大類培養課程?,F在第二輪大類培養平臺課程正在開展,進行良好。

     

    2、教學改革工作

    在學校的推動和系領導的統籌安排下,我系遵循學校教學改革精神,積極進行教學改革。瞿駿教授主持的“中國近代史”課程教改項目,獲得市級重點項目。 本系獲得校課程思政“領航學院”稱號,將建設“馬克思主義史學理論與實踐”教學特色改革領航團隊和十五門領航課程。

    組合系內相關實踐課程教師力量,董建波副教授主持的江南市鎮歷史調查虛擬仿真試驗項目,于20198月獲得上海市市級虛擬仿真試驗教學項目立項,現正申報國家級虛擬仿真試驗教學項目。

    配合學校和系工作,本年度先后主持制訂《歷史學系一流本科專業建設點提升計劃》、《歷史學系拔尖學生培養計劃2.0》、《歷史學高培計劃申報表》、《2019.7-20.12歷史學系本科專業課程建設計劃》、《歷史學系實習教學體系整體提升計劃》等。

    為更好地提升本科專業水平,建設一流專業、一流課程,為2020年參加國家本科師范專業認證做準備,提交三年師范專業認證數據,本年針對畢業要求的制訂、以及課程對畢業要求的靠標、對標情況,在師生中進行調研;對14級畢業生和已畢業學生,進行評價問卷調查;開展了全國部分重點高校的調研。

    與外語、哲學、中文、城區學院充分交流和溝通,與本系導師充分討論,制訂具有跨學科培養新文科特征“歷史+”本科拔尖人才培養計劃,已經進入到與各學院討論學程計劃的階段。

    與本科教學點責任教授章義和老師合作,在系班子的共同努力下,于20191月,制訂《歷史學系本科專業點(教學點)三年(19-21)發展規劃草案》,獲得系教學委員會通過。

     

    3、教務運行及教學質量監控工作

    歷史學系在2019年度春季學期開課專業41門,公共課11門,暑期課程10門;秋季學期開課專業課42門,公共課13門。新開設11門課程,分別是20世界中國思想史研究專題、明清社會經濟史專題、《史記》導讀、戰檔案中的冷戰國際史、宋史、中國古代環境史專題、中法關系史、中國古代政治思想史專題、越南史、電影中的當代史、中亞史。

    除了歷史系領導、教研室主任、督導聽課外,2019年還組織顧衛民老師開公開示范課,、王進鋒、陳波、朱明、唐小兵、王銳、肖琦、范丁梁等老師開教學研討課,由一線的教師共同參與、共同研討,提升教學質量。

     

    4、教師激勵工作

    除做好教師教學工作的量化考核外,歷史學系還積極推薦優秀教師參與學校層面及更高層面的各類獎勵申報。今年,梁志老師獲得學校年度教學貢獻獎,范丁梁老師參加學校青年教師教學比賽選拔。

    5、招生工作

    5月,在教務處的領導、本系蔡堅老師的指導和教師的全力支持下,我們順利完成了上海高考歷史試卷的閱卷工作。

    6月,副系主任黃愛梅及劉嘯、劉彥文等老師支持下,攜研究生共同完成今年安徽省的招生宣傳工作。并在招辦指導下,更新了本專業新的專業介紹,本系宣傳片正在拍攝修改階段。

     

    6、學生培養

    協助制定和落實本單位優秀學生個性化培養、各類獎學金評定方案和推免直研院系方案細則,協助做好學生的轉專業、學業預警、病休學生的請假、休學及復學手續、違紀學生處理等工作。

    協助舉辦第十一屆全國歷史學本科生論壇,并與上海古籍出版社合作,今年年底推出《全國歷史學本科生論壇十年論文精選集》。

    2019年,在本系舉辦的第十一全國歷史學本科生論壇上,取得2位一等獎、3位二等獎、4位三等獎的好成績。今年上海市歷史學專業本科生四校論壇上獲得了2個一等獎,6個二等獎;本科生科創項目14項順利結題,2項優秀。

    積極主動與孟憲承書院、大夏書院聯系,安排王燕、董佳貝和趙繼珂老師為孟院導師,章義和、梁志、劉嘯、趙晉、李曄夢老師為19級拔尖班導師,本人亦為兩院導師。


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